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Área de Investigación
Su misión es contribuir a la sistematización de la producción del CePA y a la formación docente en aspectos relevantes de la investigación educativa. Sus líneas de trabajo son:
Indagaciones en el campo de la Formación Docente ContinuaProcura reconstruir el estado de los debates vigentes en torno al desarrollo profesional docente. Para ello, el Área se propone explorar, a través de diagnósticos y estados del arte, el avance de las discusiones y el desarrollo de distintos enfoques de los temas de la Formación Docente Continua en ámbitos académicos y en distintos organismos de gestión. Esto supone la recuperación y sistematización de la tarea de las distintas áreas del CePA. También corresponde a esta línea de trabajo el diseño y desarrollo de investigaciones en el campo de la Formación Docente Continua.
Memoria institucional
Para recuperar y poner en circulación las producciones del CePA que no se encuentran reflejadas en las publicaciones de la institución, se puso en marcha la construcción de un Archivo de la Memoria Institucional. Constituye una iniciativa destinada a sistematizar el trabajo de la Escuela de Capacitación Docente en sus distintas áreas y niveles. Las propuestas actuales del CePA reconocen su génesis en una historia que se fue urdiendo a lo largo de más de veinte años y cuyo registro se encuentra en apuntes o documentos de circulación interna, pero también en los recuerdos de los/as profesionales que lo construyeron, innovaron y consolidaron a lo largo del tiempo. Por este motivo la Memoria Institucional incluirá tanto fuentes escritas como orales.
Formación Docente en Investigación Social Educativa
Propone diversas posibilidades formativas que permiten a los docentes apropiarse de herramientas de la Investigación Social y Educativa y complejizar la mirada sobre temas centrales a la hora de pensar la escuela hoy. Incluye propuestas como el seminario Aportes de la investigación social a la práctica docente y el programa de Formación en indagación cualitativa para grupos de docentes y directivos reunidos a partir de una problemática común. El programa de actividades de esta última propuesta se organiza en diálogo con quienes la solicitan, en función de las características de la demanda.
Seminario
Aportes de la investigación social a la práctica docente
Equipo de Investigación del CePA
Coordinan: Laura Santillán y Laura Cerletti
Construiremos proyectos de indagación cualitativa y sistemática sobre problemas
centrales de la realidad escolar actual. Proponemos un acercamiento a conceptos
propios de las ciencias sociales que contribuyen a la desnaturalización
de los procesos que se desarrollan dentro del aula, la escuela y el entorno
social. Esta propuesta busca crear las condiciones para que los docentes
sean protagonistas de una experiencia acotada de investigación y se acerquen
a investigaciones y trabajos de indagación cualitativa en curso, sobre todo
a través del intercambio directo con especialistas e investigadores.
Los viernes de 18 a 21 en la Sede 7 - Caballito, Av. Rivadavia 4817.
CePA@buenosaires.edu.ar