“Un profesor que abre un libro y les manda a reproducir lo que dice a los alumnos no ha entendido nada”.
Miércoles, Noviembre 28, 2007
Julio Cabero Almenara es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla, Director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla.
Estuvo en Buenos Aires como disertante en el 10º Congreso de Edutec y conversó con la Red de Escuelas Medias sobre la importancia de la formación del profesorado en relación con TIC, entre otros temas.
¿Cómo se logra que los estudiantes, los docentes y la escuela, se “encuentren” a favor de la educación?
-Se logra con apertura. Que la organización cambie. La estructura organizativa que tenemos es muy formalizada. Las tecnologías permiten más la flexibilidad.
Se resuelve también desde la formacion del profesorado, un profesorado que asuma que el estudiante que tiene enfrente tiene características diferentes que las que él podía tener cuando era estudiante. Y se asume también desde las propias instituciones facilitando al profesor a la incorporación, al cambio, en la medida que lo necesita. Todas las reformas educativas se hacen apoyándose exclusivamente en el profesorado, y el profesorado es una pieza clave en la innovación y en las transformaciones, pero también hay que formarlo, hay mimarlo y hay que cuidarlo. (more…)