RED DE ESCUELAS

Las fechas patrias ponen en evidencia el tratamiento que se hace en las escuelas de los acontecimientos históricos de nuestro país. Si en los primeros tiempos de la Argentina se trató de construir y resaltar la figura de los héroes que participaron en las luchas por la independencia y luego el objetivo fue la construcción de un nacionalismo que integrara a los hijos de inmigrantes a la historia del país, entonces cabe preguntarse cuál es construcción sobre la historia que se realiza hoy en nuestras aulas, en particular al trabajar las efemérides.
En alguna oportunidad destacamos la pertinencia de las instituciones que hacen de los actos escolares una situación pedagógica y otorgan sentido a una jornada que, de otra manera, corre el riesgo de ser sólo una cita de fechas y nombres ajenos y lejanos a los alumnos, más parecidos a la dinámica de los actos escolares del siglo XIX que a la del siglo XXI. (more…)