La Red de Escuelas está actualizando el listado de escuelas medias que han creado su weblog.
Si la tuya tiene un weblog institucional, mandanos el enlace y la vincularemos desde el blog del proyecto.
Podés dejarnos el enlace en un comentario o escribirnos a:
intec_redescuelas@buenosaires.gov.ar
El viernes pasado tuvimos la ocasión de compartir una mesa con nuestro compañero de ruta en la promoción del uso pedagógico de las TIC, Guillermo Lutzky –de la ORT– y Vanina Berghella, organizadora del ciclo “Todos podemos Tener un blog”, en el stand de Clarín en la Feria del Libro.
Imposible agregar algo a la generosa nota que salió en Clarín y al excelente post de Guillermo.
Tal vez, ya que todo ha sido dicho, quede lugar para la metáfora. Y entonces pueda compararse lo que sucedió en esa media hora con las incontables situaciones que se dan cuando uno navega, lee, aprende e integra, y salta de la Red a los libros y vuelve, establece contacto con los demás, comparte información, chatea, forma –tal vez sin saberlo–parte de una red social y se anima, de paso, a enseñar y a aprender de otra manera. (more…)
El nuevo Equipo de Asesores de la Red de Escuelas ha realizado Tutoriales de distintas aplicaciones de la Web 2.0 con las que trabajará en las Escuelas Medias, Técnicas y Artísticas de la Ciudad.
Aquellos que estén interesados en estos instrumentos los encontrarán aquí.
Ponemos a disposición de los interesados el listado de Tutoriales y su vínculo correspondiente:
Flof, Weblog, Podcast, Wikis, Google, You Tube, Slide Share, Scribd, Netvibes, Flickr, Del Icio Us, Movie Macker y Feevy.
Vía Mirá, el blog del siempre actualizado Julián Gallo, encontramos una novedad que creemos puede resultar de utilidad para los docentes. Se trata de The Awesome Highlighter, una aplicación que sirve para resaltar textos online y se nos ocurre que puede ser interesante para trabajar con los chicos en múltiples actividades.
La explicación sobe su uso, como así también un ejemplo –impecable– en el blog de Gallo.
Por primera vez, un Ministro de Educación de la Ciudad utiliza las herramientas de la web 2.0 para comunicarse.
El Dr. Mariano Narodowski tiene su propio blog: La escuela vuelve a la escuela .
Para quienes venimos trabajando en la inclusión de las nuevas tecnologías en las escuelas, en particular utilizando blogs, leemos esta noticia como una señal de renovación que esperamos sea el comienzo de una línea de trabajo.
A través del Blog de Manuel Area Moreira, presentamos un Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula.
Encontramos desde este blog, una perspectiva de trabajo similar a la que venimos fomentando desde la REM, según la cual “el trabajo de los docentes con las TIC es de “ensayo y error”, de probar y experimentar a ver qué pasa cuando llevo al alumnado a la sala de informática”.
En el transcurso de estos años, hemos venido acompañando a los docentes de todas las materias del nivel medio, asesorándolos en el uso transversal de las tecnologías para la enseñanza de sus disciplinas. Destacando que lo relevante es lo educativo y no lo tecnológico y siendo conscientes que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa. El hecho de tener laboratorios de informática equipados no es suficiente sin un dedicado asesoramiento a los docentes en el uso de las Tecnologías.
Se acercan las vacaciones, y con ellas nuestro tiempo de ocio, que muchas veces incluye lecturas y búsqueda de material referido a nuestro trabajo.
Es por eso que desde la Red de Escuelas Medias queremos sugerirles algunos sitios, entrevistas y material de lectura que tienen que ver con Educación y TIC. En algunos casos se trata de material nuevo y en otras aquel que consideramos que vale la pena volver a visitar.
Esperamos que sea de su agrado y que les resulte interesante, como nos resultó a quienes formamos el equipo de la REM.
Sitios sugeridos:
Kalipedia: se trata de una enciclopedia temática digital actualizada, creada por el grupo Santillana y pensada para el Nivel Medio.
Audiovideoteca Buenos Aires: centro de producción audiovisual que contiene audio y video de entrevistas, cuentos y diverso material de autores argentinos.
Acceder: red de contenidos digitales del patrimonio cultural de la ciudad de Buenos Aires.
Entrevistas:
A Julián Gallo, porque es provocadora y nos deja pensando en nuestro rol.
A Nicholas Burbules: porque propone incluir las tecnologías antes que prohibirlas.
A Alejandra Ferraro: porque habla de la relación escuela-trabajo.
Libro sugerido:
Planeta web 2.0, inteligencia colectiva o medios fast food, de Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski.
Porque nos parece un aporte inteligente sobre la web 2.0.
Esperemos que disfruten de la selección y les despierte más ganas de investigar sobre educación y TIC.
Felices Fiestas!Nos estamos viendo.
El equipo de la REM.
En Redes Escolares incorporamos el blog de Radio Changuitos. Este es un proyecto de Fernando Mut, maestro de la Escuela Rural Nº 6379 de Bajo Hondo (Rosario, Santa Fe, Argentina) que, sin enlace a Internet en la escuela pero con un docente comprometido e innovador están haciendo ruido en la red.
La historia de Radio Changuitos comenzó en el 2006 cuando Fernando, en referencia a sus alumnos, decía: “Muchos chicos tienen problemas de aprendizaje, y en alguna época, pensábamos que, como son niños con dificultades y marginales, debíamos trabajar desde ese contexto. Pero después nos dimos cuenta que lo mejor era buscar hacer volar la imaginación y construir desde otro lugar, con el estímulo y con cosas concretas como las poesía, la revista y la radio”.
Entonces se organizó un concurso de poemas en los talleres de escritura que culminó con la edición del libro Las Flores del Camino, que como dice Fernando en la introducción, sirvió “para abrir las puertas de la poesía, como una herramienta ideal para pensar otros mundos posibles”. Luego se animaron con un micro radial por la radio comunitaria Aire Libre FM 91.3.
Hace unos días nos encontramos con Fernando en Rosario Blog Day y nos contó que Radio Changuitos empezaba a explorar las herramientas de la Web 2.0 y ya tenía formato de blog… cuentos escritos por los chicos en talleres, fotos… lo que se produce en el aula empieza a formar parte en “la red”
Tal como adelantáramos en el Vº Encuentro de la Red de Escuelas Medias, se encuentra a disposición de quien desee consultarlo el material de las ponencias, así como el video que se proyectó y que recomendamos muy especialmente, ya que se trata de la experiencia de trabajo de una colega. Creemos que puede resultar motivador para quienes se han animado a incursionar (o están por hacerlo) con TIC.
Para acceder a las ponencias, hacer clic aquí
Se realizó ayer el primer Rosario Blog Day en el Centro de Expresiones Contemporáneas de la ciudad de Rosario. Ante un auditorio de 200 personas, los disertantes — bloggeros de varios sitios del país– compartieron una jornada plena de intercambio, tanto de experiencias como de puntos de vista.
Con una organización impecablea cargo de Marta Repupilli, Julia Gutiérrez Oschmann y Federico Picone, se escucharon distintas experiencias sobre el uso de los blogs en periodismo, educación, política, empresas y distintos emprendimientos de tipo social.
El encargado de abrir el encuentro fue Pablo Mancini, quien hizo memoria sobre varios proyectos sociales previos a la web 2.0 y destacó la importancia de “crear contextos, más que publicar información”.
Guillermo Luzky fue el encargado de abrir el bloque de Educación y TIC, seguido por Marta Repupilli , quien compartió la experiencia de Prevenblogs. Este proyecto –que trabaja sobre prevención de VIH-SIDA con TIC– es una muestra concreta de la potencialidad de las redes sociales. Se desarrolla en tres escuelas medias de Rosario y trabaja con docentes y alumnos en la búsqueda de formar una red de distribución de información sobre el tema.
También relacionada con Educación y TIC fue la ponencia Dame tu blog y te devuelvo amigos a cargo de los tucumanos Agustín José Wawrzyk - Gustavo Díaz Fernández, del Cedhnoa, sobre el uso de blogs en la problemática de los derechos humanos.
Rosario Blog Day dejó en claro que—lejos de tratarse de una moda–, los blogs han llegado para quedarse, comunicar, relacionar y formar redes sociales que, de a poco, van creciendo en todo el país.También para invitar a compartir, ampliar nuestra mirada y formar comunidad.